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关于以科研促教学 促进社科部发展上水平的实施意见

发布日期:2011-11-08作者:社科部浏览量:

   

    为进一步落实科学发展观,使社科部的科研能力和科研水平上新台阶,加强科研对教学的促进作用,实现社科部科研工作跨越式发展,经社科部领导班子和各教研室主任研究,特制定本意见。

    一、认真贯彻落实贵阳中医学院2008年科研工作大会的精神,充分认识和提高社科部科研能力和科研水平的紧迫性和重要性。

    我部教师队伍建设经过多年尤其是近五年的建设,已经成为一支思想境界高、业务素质好的教学团队。但是,我们应该深刻意识到,要有科研建设的强烈紧迫感。原因是:(一)与兄弟院校相比较存在较大差距。如果我们不引起重视,这种差距将会越来越大;(二)学院即将形成科研建设大热潮,如果我部不趁热打铁、乘势而进,把科研建设上水平,那将会拖学院建设发展的后腿,也会影响公司思想政治理论课的公司产品水平。近几年来,我部在科研工作上取得了一些进步,但仍然跟不上学院科研工作发展的步伐。从目前看,制约我部发展的“瓶颈”仍然是科研发展的状况和水平。当前,我部科研建设存在的问题主要表现在以下几个方面:

    一是对科研工作的紧迫性、重要性认识不足,还没有形成良好的科研学术氛围。

    二是对科研建设缺乏信心,自身科研意识不足,能力不足。

    三是科研的主要目的是放在晋升职称上,科研成果有重数量轻质量的倾向。

    四是相当一部分教师的教学工作量较重,在很大程度上影响了教师从事科研的精力和时间。

    五是在相当程度上存在重申报轻研究的现象。

    六是对科研的组织、管理、服务等方面重视不够。

    上述问题正是制约我部科研工作发展的瓶颈因素,因此我部要抓住认真贯彻落实公司2008年科研工作大会精神的时机,从切实提高思想认识入手,认真研究,寻找对策,明确责任,力争尽快取得突破性进展。

    二、下一阶段抓好科研建设的主要工作要求和安排

    2009-2011年我部科研建设工作的总体思路是:转变观念,加强科研意识;加强领导,组建科研建设团队;完成任务,力争科研上水平。要使我部科研能力和科研水平真正上台阶,措施是保障,构建科研建设的长效机制是认真贯彻落实好公司2008年科研工作大会精神的关键。

   (一)转变观念,搞高科研意识,形成良好科研氛围

公司2008年科研工作大会的要求是要充分认识到科研工作对学校发展的关键性作用,这是深入推进科研建设的思想基础。我们一定要牢固树立“教学是立校之本、科研是强校之路”的思想,形成崇尚学术、重视科研的良好氛围,努力在全院掀起推进科研建设的热潮。公司科研工作会议《关于深入推进科研建设的实施意见》文件明确指出:“科研水平是衡量高校发展水平的重要指标,是高校做大做强的核心指标。”因此,我们一定要转变观念,发挥主观能动性,努力克服教学任务重与科研工作在时间上的矛盾,在树立以教学质量为中心地位的同时,必须认识科研对教学的促进作用,鼓励教师主动参与科研工作,鼓励教师申报各级各类课题,发表研究论文,并将科研工作纳入教师年终业绩考核中。

   (二)加强领导,组建团队,强化责任,明确任务

    要把公司2008年科研工作大会的精神贯彻落实好,建立健全领导责任制是关键。我部主要负责人是推进科研建设的主要责任人,分管科研工作的负责人是科研工作的直接责任人,各教研室负责人是具体责任人。为进一步使我部的科研建设工作有序地开展,决定成立“社会科学部科研建设工作领导小组”。

    组  长:向华

    副组长:曾宪灵(主要分管科研工作领导)、廖丹

    成  员:孙绍军、徐蓉、刘政宁、刘维民

   “社会科学部科研建设工作领导小组”的任务和职责是:

    1、争做科研建设工作的模范和表率,积极为科研建设工作出主意、想办法。

    2、每半年对各教研室的科研工作,按照《贵阳中医学院关于科研工作基本任务的规定》进行检查并通报检查情况。

    3、每年年终对各教研室的科研工作,按照《贵阳中医学院关于科研工作基本任务的规定》进行考核检查并通报考核检查情况。

    4、按学院有关文件精神负责实施科研的奖惩。

鉴于目前我部科研工作实际情况,在“社会科学部科研建设工作领导小组”下设一个办公室、一个科研建设工作团队。即:“社会科学部科研建设工作领导小组办公室”和“社会科学部科研建设工作团队”。

  “社会科学部科研建设工作领导小组办公室”

    主任:曾宪灵(兼)

    成员:孙绍军、徐蓉、刘政宁、刘维民

    秘书:王永秀

   “社会科学部科研建设工作领导小组办公室”的任务和职责是:

   (1)具体规划各个阶段的科研工作;

   (2)建立和完善并负责落实本部门的科研工作管理制度;

   (3)对科研课题立项后实施进展监督管理,定期听取课题负责人汇报课题进展情况,对遇到的困难尽力帮助解决。

   (4)组织院内外的学术交流活动;

   (5)搞好教研室的科研建设检查;

   (6)审查签署本部门的科研课题;

   (7)负责收集、整理、上报教研室的课题、论文等科研成果;

   (8)负责建立本部和各教研室教职工的科研档案;

   (9)负责传达学院有关科研工作的要求和精神;

   (10)接受和完成学院临时安排的有关科研方面的工作;

   (11)经常性地向各教研室教职工提醒科研处网站有关课题申报、学术活动和学术讲座的科研信息;

   (12)科研培训的有关事宜;

   (13)科研津贴和奖金的发放;

    (14)负责撰写年度科研工作总结。

   “社会科学部科研建设工作团队”

    召集人:向华、曾宪灵、廖丹

   “社会科学部科研建设工作团队”的主要目的是强化提升部门的科研能力和科研水平,为科研出成果作保障。

下设三个研究小组:

    (1)“课题申报命中率研究小组”

    组长:曾宪灵   副组长:孙绍军

    成员:徐蓉、刘维民、刘政宁、肖元、薛向阳、郭涛、熊佳

   “课题申报命中率研究小组”以研究如何申报课题、申报什么样的课题以提高中标率为目的。同时有重点、有目标的培养科研能手,并以他们为核心,带动其他教师的科研工作。

    (2)“高层次期刊发表科研成果研究小组”

    组  长:向华    

    副组长:刘维民

    成  员:肖元、付可尘、任毅娟、张翔、杨旖、倪槐苏、马英芹

   “高层次期刊发表科研成果研究小组”以研究能在中文核心期刊和国家权威报刊发表成果为目的。同时就科研能力培养、学术论文写作技巧等方面进行研究。

    (3)“对外联络公共关系研究小组”

    组  长:廖丹   

    副组长:徐蓉

    成  员:薛向阳  王永秀

   “对外联络公共关系研究小组”的职能是加强对外联系,广开课题来源渠道。一是加强与省社科规划办、省教育厅、省科技厅以及市社科规划办等相关部门联系,努力争取他们对公司纵向人文社科课题立项的支持。二是加强与其它相关部门的联系,积极开展横向课题的研究。同时联系介绍著名学者、专家进院学术交流、作学术报告,介绍最新学术成果和员工动态, 请经验丰富的院外专家学者对课题申请项目加以指导,提高项目命中率。

    三个研究小组既分工又合作,并且经常性地定期或不定期的进行交流和集中研究问题。团队召集人乐意接受各小组邀请,参与研究解决问题,同时加强团队成员间的相互交流,共同提高研究水平和研究能力。总之,要充分发挥团队的集体优势,互相帮助,共同研究,争取多出科研成果。

    三、明确科研方向,完成科研任务,创造条件力争科研成果上水平

    教师进行科研活动的方向和范围,要以本学科的基本理论、疑难问题、教学方法、教学规律和员工思想特点、思想实际为研究重点,为此研究所发表的论文、专著、教材、教学参考资料、教学经验总结、调查报告等均为科研成果。

    部里将进一步积极推进青年教师学历、学位层次的提高,提升他们的科研水平;将进一步推进职称建设,力争早日培养出我们的学科带头人。

    社科部积极支持教师进行科研活动。(1)凡国家、本省的教学行政管理部门和相关的党政部门正式召开的学术会议,积极支持教师凭入选论文和邀请信函参加。(2)鼓励教师参加在本市、区召开的学术会议和学术活动。(3)教师外出参加学术会议回来后,部里安排时间请教师在部或教研室范围内传达汇报。

各教研室要积极开展科研活动,制订出相应的科研计划,在教研室负责人和骨干教师的带领下从事各项科研活动。

    教师2008年-2011年科研工作任务的工作量,按《贵阳中医学院关于科研工作基本任务规定》,分别如下:

    (一)正高级职称人员(略)

    (二)副高级职称人员

    完成下列条件中1项为合格:

    1、主持厅局以上课题1项;

    2、科研经费0.3万元;

    3、发表论文3篇,或在核心期刊发表论文1篇,或副主编以上出版专著一部;

    4、获得各级各类科研成果奖项、专利,实现成果转让。

    (三)中级职称人员

    完成下列条件中1项为合格:

    1、主持院级以上课题1项或参与厅局级以上课题2项;

    2、科研经费0.2万元;

    3、发表论文3篇(增刊、论文交流集除外);

    4、获得各级各类科研成果奖、专利等

    (四)初级职称人员

    参与院级以上课题1项,发表论文一篇。

    以上是2008年-2011年教师个人科研任务工作量的底线,是教师科研成果纳入年度考核内容的重要依据,必须不折不扣地完成。

但是,仅仅满足于完成科研工作任务是不够的,要使我部科研建设工作不断上水平,每位教师要积极把握好学院为教师从事科研建设工作营造的大好环境,为学院的发展、社科部的发展和自己的发展而努力。社科部里鼓励教师花大力气从事科研工作、多出科研成果。对于科研获得奖项的,给予表彰,并给予一定的物质奖励。

总之,随着我国全面建设小康社会的又好又快地发展和学院各项工作的跨越式发展,我们一定要充分理解学院把科研工作列为公司五大建设之首的深刻含义,要有高度负责感和使命感,求真务实,开拓创新,为学院的发展贡献我们的力量,为我部的较好较快发展夯实基础。

                                                  社科部

                                  2009月4月15日